舟山市教育督导组对普陀区和岱山县2004年教育发展目标责任制进行考核

文章来源:舟山教育网 作者:刘海华 发布时间:2005年05月19日 人气指数:

511日,舟山市教育督导组在副市长冯淑仙带领下,对普陀区2004年教育发展目标责任制落实情况进行了考核,通过听取汇报、召开社会和教育界座谈、查看资料、核对数据台帐、抽查走访部分学校,对普陀区教育发展目标责任制落实情况有了较为全面的了解。考核组肯定了普陀区的成绩,冯副市长在反馈时指出,普陀区落实了“以县为主”的农村义务教育管理体制,保征了教育经费的法定增长,加快学校的建设步伐,重视提高农村中小学教师的福利待遇和解决外来人员子女的就学问题,落实家庭经济困难学生的资助工作,教育事业发展各项统计数据做得也较好,同时也存在一些不足和问题,制约了全区教育的发展,应该加强研究,采取有效措施认真加以解决。市教育局局长钱军也对普陀区今后教育的发展提出了意见,他说,普陀区无论在教育投入、教师队伍建设,还是教育课改都走在了全市各县(区)的前列,具备了全市的发展特征,同时强调今后抓教育当中要注意两个问题,一个是学校布局问题,要围绕“合理布局、留有余地”的原则,合理定点,着眼长远,搞好规划;二是教育结构问题,要树立大教育的观念,注重教育发展与经济社会发展同步,既要注重搞好义务教育,又要高度重视职成教的发展。

      [另讯] 512日,舟山市教育督导组通过听取汇报、召开社会和教育界座谈、查看资料、核对数据台帐、抽查走访部分乡镇学校,对岱山县2004年教育发展目标责任制落实情况进行了考核。考核组肯定了岱山县的成绩,同时也指出了不足和问题,并对今后岱山教育事业发展提出了建议,市教育督导组副组长钱军同志指出,通过这次对岱山的考核,特别要重视两个问题,一个是资源合理配置问题,要加强科学管理,把有限的经费用于最能发挥效用的地方,小钱办大事办好事;二是体制创新问题,要注重办学体制的创新,加快构建教育共同体框架,实施集团化用作,实现教育资源的互补和共享。(办公室)

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